When you truly listen to someone, you’re not just waiting for your turn to speak — you’re present. aktivní naslouchání, je psychologická dovednost, při které posluchač plně soustředí pozornost na mluvícího, potvrzuje jeho pocity a nezakládá odpověď na vlastní předpoklady. Also known as empatické naslouchání, it is the foundation of every effective therapy, whether you’re talking to a child, partner, or therapist. Většina lidí si myslí, že naslouchání znamená mlčet, když druhý mluví. To je nesmysl. Aktivní naslouchání je činnost — je to přesně to, co dělá dobrý psychoterapeut: opakuje, přesně formuluje, ptá se, když něco není jasné, a nezakládá odpověď na vlastní zkušenosti.
Co se skutečně děje, když někdo aktivně naslouchá? empatie, schopnost cítit a rozumět pocity druhého bez toho, abyste je museli sdílet se rozvíjí. komunikace, proces, při kterém se informace přenášejí mezi lidmi, často s cílem vyřešit konflikt nebo posílit vazbu přestává být bojem o to, kdo má pravdu. V terapii to funguje tak, že klient si poprvé v životě uvědomí: „Někdo mě slyší, nejenom mě poslouchá.“ A to změní vše. Když rodič aktivně naslouchá dítěti s ADHD, dítě přestává „vybízet“ k rozčílení. Když partner aktivně naslouchá, přestávají se obviňovat a začínají spolupracovat. To není teorie — je to věda. Studie z Univerzity Karlovy ukazují, že klienti, kteří cítí, že je terapeut skutečně slyší, jsou třikrát více ochotni pokračovat v terapii.
Aktivní naslouchání nevyžaduje žádné speciální nástroje. Jen potřebuje přítomnost. Neříkáte „rozumím“ — říkáte: „Zní to, jako kdybys cítil, že tě nikdo nerozumí.“ Neříkáte: „Já bych to udělal jinak.“ Říkáte: „Co by se stalo, kdyby se to tak stalo znovu?“ Tady v Psychoservisu Praha to vidíme každý den — lidé, kteří se naučili naslouchat, začínají mít jiné vztahy. Nejen s terapeuty, ale i s manžely, rodiči, dětmi, kolegy. To je ta první změna, která vede ke všem ostatním.
V této sbírce najdete příběhy o tom, jak se aktivní naslouchání projevuje v praxi — od dětské terapie, kde hra nahrazuje slova, po párovou terapii, kde jediným nástrojem je otázka: „Co jsi chtěl říct, když jsi to řekl?“ Naučíte se rozpoznat, kdy někdo jenom naslouchá, a kdy skutečně slyší. A možná zjistíte, že to, co potřebujete, není nový nápad nebo lék — ale někdo, kdo vás slyší.
Aktivní naslouchání, reflexe a normalizace jsou základní mikrodovednosti terapeuta, které budují důvěru a umožňují klientovi cítit, že je skutečně slyšen. Bez nich žádná terapie neuspěje.
ČÍST VÍCE